условиям.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 49
Ноябрь
"Я в мире человек"
I
2. 11 - 6. 11
"Игрушки из цилиндров" (работа с бумагой)
Учить изготавливать объемные поделки
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 130
III
16. 11 - 20. 11
"Игрушки из гофрированной бумаги" (работа с бумагой) .
Учить изготавливать объемные поделки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 131
Декабрь
"Зимушка - зима"
I
30. 11 - 4. 12
"Новогодняя открытка" (работа с бумагой)
Познакомить со свойствами бумаги; учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая при этом углы и стороны листа, проглаживая линию сгиба.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
III
14. 12 - 18. 12
"Трамвай" (строительный материал)
Учить преобразовывать постройку по ширине; познакомить с новой деталью - цилиндром; учить строить и преобразовывать постройки по памяти.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 50
V
28. 12 - 31. 12
"Мосты" (строительный материал)
Совершенствовать конструкторские навыки; воспитывать интерес к игровой деятельности посредством обыгрывания сооружений.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 52-53
Январь
"Семья и традиции"
II
18. 10 - 22. 01
"Записная книжка" (работа с бумагой)
Учить вырезать различные элементы из цветной бумаги, складывать лист пополам.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
Февраль
"Мой дом"
I
1. 02 - 5. 02
По собственному замыслу ( 12, 13) (строительный материал)
Цель: Закреплять полученные знания и конструкторские навыки.
РР, ПР, СКР, ХЭР, ФР
Стр. 54
III
15. 02
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>