особистості заважають творити добро?
АморальністьЗарозумілість
БезсоромністьЗловтшшість
ГрубістьКористолюбство
ЗаздрістьЛицемірство
МіщанствоЛихослівя
НаклепФарисейство
ПідступністьЦинізм
РевнощіЧванливість
Честолюбство Хабарництво
З негативними якостями особистості слід так само працювати, як із позитивними.
Не коригувати негативні якості значить опинитись на засміченій ниві. Педагог, як сівач, повинен передбачити те, що він має виростити. Саме на це особливу увагу звертав В. О. Сухомлинський:
«Разом з батьками своїх вихованців ми вбачаємо сенс своєї, розрахованої на далекі роки, роботи в тому, щоб діти розуміли й відчували: у світі є речі мерзенні і гидкі. Ставитися з огидою, обуренням до цих речей — моральна доблесть; бути якоюсь мірою причетним до них — підлість і підступництво, зрада, продажність».
Що є мерзенним і гидким за Сухомлинським:
наодинці із собою робити не так, як ти робив би на очах у людей;
лінуватися, бути ледарем, неробою, дармоїдом;
видавати за доблесть і заслугу те, що є твоїм обовязком;
вимагати від батьків те, що ти не заслужив працею;
бути жадібним, корисливим, негостинним
гребувати простою працею своїх батьків;
глумитися зі старості;
лицемірити, говорити не те, що думаєш;
запобігати перед тим, хто сильніший від тебе;
давати порожні обіцянки, не додержувати слова;
нашіптувати, доносити на товариша;
бути легкодухим, уникати відповідальності за свої вчинки;
байдуже проходити повз людську біду, горе, відчай, посилаючись на свою слабкість;
використовувати свою силу, фізичну перевагу у боротьбі зі злом;
мовчати, коли треба говорити, й говорити, коли треба мовчати;
відступати перед небезпекою, щоб зберегти спокій, благополуччя;
до
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>