лящая земной шар, на Северное и Южное полушарие, нарисуй её на глобусе. Как она называется?
Раскрась Модель Земли.
В) Угадай "ключевое" слово. Разгадай кроссворд.
7. Итог урока.
Обобщение: Игра "Вопрос - ответ".
Если будем идти по Земле всё время в одну сторону, то куда придём?
Что было бы, если бы Земля не вращалась вокруг Солнца?
Если вдруг погасло Солнце, через какое время об этом узнали бы люди?
Чтение учащимися вывода из учебника.
- Было ли Вам интересно?
-Что Вам запомнилось больше всего?
-Что вам понравилось в уроке?
3)Выставление оценок.
Наш урок разрешите закончить стихотворением Якова Акима
"Наша планета"
Есть одна планета - сад.
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной цвету
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно. . .
8. Домашнее задание.
Стр. читать и пересказывать, разукрасить 4 картинки "Времена года".
Страницы: << < 1 | 2 | 3