r/> Записывают цели в рабочем листе
4.
Изучение нового материала, осмысление
Предлагает знакомство с наиболее актуальными экологическими проблемами и заполнение таблицы в рабочих листах, вопросы
Задание: используя информацию устных сообщений, презентаций, заполните в рабочем листе таблицу по плану:
1. Название проблемы
2. Причины возникновения
3. Пути решения.
Название проблемы
Причины возникновения проблемы
Пути
решения
Подготовьте вопросы выступающим, используя приём "тонких" и "толстых" вопросов.
Презентуют заранее подготовленные сообщения, заполняют таблицу в рабочем листе, составляют и задают вопросы выступающим, оценивают их работу в "оценочных листах".
5.
Закрепление
Предлагает студентам просмотр видеоролика о глобальных экологических проблемах и возвращает к заполнению кластера
Смотрят видеоролик, заполняют оставшиеся звенья кластера
6.
Рефлексия
Предлагает заполнить "оценочное окно", возвращает к цели урока
Оценивают свою работу на уроке
7.
Домашнее задание
Написать сочинение-размышление "Какой посильный вклад я могу внести в природоохранную деятельность?"
Записывают домашнее задание
Страницы: << < 1 | 2 | 3