а. 3 группа. www. oberegi-runi. ru/oberegi-slavyan солярные знаки- Символ применяется для воздействий на мир, преобразования его. Многие символы являются оберегами, «отвращающими» темные силы хаоса, некоторые являются прямым обращением к богам, тем или иным силам природы. Учитель: Теперь вам стали понятнее эти определения ? Запишите эти значения в тетрадь. Учитель читает стихотворение:
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старину не вспоминаем,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину
http://video. yandex. ru/users/listmp3/collection/1/.
Учитель: - С самого раннего детства вас окружают игрушки. Вспомните какие? Из чего они сделаны? Где? - Вот зайчик. Все фабричные зайчики похожи один на другой, не отличишь.
Посмотрите на доску, мы видим игрушки, которые все разные, второй такой нет, потому что они сделаны вручную.
В старину купить игрушку было не по карману русскому крестьянину. А ведь его ребятишкам тоже хотелось играть. Но нашлись в пригородах и деревнях замечательные придумщики и умельцы. Из чего только ни мастерили «ребячью забаву» - игрушки! Из мочалок, тряпок, дерева, соломы. … Ну а там, где жили гончары, лепили из глины. Мы сегодня подробнее узнаем об этих промыслах. 4. Аналитический блок (практический). (20 мин) А) Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план, средство).
R
º
R
t
v
º
Ð
Ò
Ò
ú
ü
B
B
B
B
1. Познакомиться с промыслами глиняной игрушки (Дымковской, Каргопольской и Филимоновской). 2. Узнать, почему они так называются. 3. В чем сходство и различие в орнаменте, по форме. 4. Узнать, с какой целью народные мастера ис
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>