танский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и
творчество; открытость; образование в течение всей жизни.
Материал прошедших уроков:
Части речи. Лексическое значение наречий. Наречия места, времени, образа действия, степени качества. Роль наречий в тексте. Наречия- синонимы и антонимы. Виды предложений.
Ход урока:
Этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
0-1 мин
Создание положительного эмоционального настроя:
- Доброе утро, мои дорогие! Начинаем урок. Давайте улыбнемся друг другу, подарите свои улыбки.
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь отметку "пять"!
Стихотворение.
Середина урока
2-5 мин
21-22 мин
23-28 мин
29-30 мин
31-37 мин
38-40 мин
Актуализация жизненного опыта. Целеполагание.
Минутка чистописания работа с пословицей
Работа с пословицей по плану
Чтение пословицы
Объяснить значение непонятных слов
Выяснить смысл пословицы в целом, о чем она и чему учит?
Подобрать жизненную ситуацию, в которой можно употребить данную пословицу. Спиши.
Работа над лексической и грамматической темой урока.
(К) Работа с классом.
Прочитай предложения. Чем отличаются предложения первого и второго столбиков?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>