прочитайте первое предложение. Как составили? Что можно сказать о предложении?
3 группа - какое предложение поставили вторым?
1 и 4 группы - каким предложением завершили эту часть?
Учитель. Прочитайте эту часть текста. Где хотели бы поместить эту часть? Почему? Какая это часть? Как проверить, что составили текст? (Прочитать части по порядку. ) Сверьте свою работу с образцом.
Весной под крышей нашего дома появилось гнездышко. Бабушка сказала, что это гнездо ласточек. Они строят свои гнезда глиной. Гнездо у них необычное- полосатое.
Учитель. Можно ли считать работу завершенной? Почему?
5. Самостоятельное завершение текста.
Учитель. Составте 1-2 предложения для окончания текста в черновике. Какие варианты у вас получились? Чей вариант наиболее удачен? Может ли быть такой конец?
6. Озаглавливание текста.
Учитель. Все ли признаки текста есть? Что еще нужно? Какой заголовок можно дать?
7. Подведение итогов работы с текстом.
Учитель. Чему мы научились на уроке? А теперь один человек от группы подойдет к доске и поставит оценку работе группы. Объясните почему вы так оценили работу группы? Какие задания было особенно интересно выполнять
ДЗ 1. упр. с. 94-95, или записать текст в тетрадь
Посмотрите на доску. Перед вами задание "Помоги Незнайке"
1 класс итог урока
Ребята, какую тему мы проходили на этом уроке?
Что нового вы узнали сегодня?
Итог урока
Существует примета, если ласточка поселится возле вашего дома, то там поселится счастье. Будьте счастливыми! Молодцы!
Страницы: << < 2 | 3 | 4