Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

вуйте, ребята! Садитесь!
Меня зовут Алина Витальевна. Урок русского языка сегодня проведу у вас я.
- Учащиеся садятся
Актуализация опорных знаний
Прежде чем мы перейдем к изучению новой темы, давайте проведем лингвистическую разминку, чтобы наша работа была плодотворной и полезной.

Обратите внимание, что на ваших партах лежат оценочные листы. Пожалуйста, подпишите их.

Итак, сейчас я буду задавать вопросы по теме "Имя существительное". За каждый правильный ответ не забудьте поставить себе 1 балл в оценочный лист

1) Что такое имя существительное?

2) На какие вопросы отвечает имя существительное?


3) Назови любое несклоняемое имя существительное


4) Назови любое слово, оканчивающееся на - мя


5) Назови любое имя существительное общего рода


-Молодцы! Ребята, давайте теперь проведем небольшую самостоятельную работу. Листочек с заданием находится у вас на партах. Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения: 3 минуты

-Итак, время вышло. Прошу поменяться с вашим соседом по парте листочками. Давайте проверим ваши знания.
За каждый правильный ответ необходимо поставить один балл. Не забудьте записать полученные баллы за выполненное задание в оценочный лист.

Дополнительный балл можно заработать при грамотном объяснении написания пропущенных орфограмм

-Скажите, ребята, какое правило помогло вам выполнить данную самостоятельную работу?

-Давайте повторим правило. Какие есть слова-исключения по данному правилу?

-Молодцы!




-Подписывают оценочные листы






1) Знаменательная часть речи

2) Имя существительное отвечает на вопросы Кто? Что?

3)Па

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: