Глаголы-исключения

Урок - детектив. Русский язык.
Тема: Глаголы исключения.
Открытие нового материала.
Ход урока:
1. Орг. урока
Эмоциональный настрой. (2 слайд)
-Сегодняшний урок хотелось бы начать словами Жана Жака Руссо
"Вы талантливые, дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели стремиться к их достижению. . . " (Ж. Ж. Руссо)

-Проверим готовность к уроку русского языка.
-Напомним друг другу о том, как нужно правильно сидеть за партой.
-Сегодня нас ждет очень интересная и непростая работа на уроке. Я открою вам небольшую тайну. . . -Каждый человек может на время стать любым высококвалифицированным специалистом. И сегодня я вам предлагаю стать настоящими детективами. (3 слайд. )
-И расследовать преступление.
-Кто такие детективы? Какими качествами должны обладать детективы. (- Детектив - Сыщик, следователь. )
(4 слайд)
Злой доброго не терп. . . т.
-Посмотрите перед вами предложение.
-Прочитайте его.
-Как вы его понимаете?
-Так как мы с вами сегодня детективы. Будем расследовать дело " О пропавших буквах"
(5 слайд. )
2. Составление плана урока.
Все детективы работают по определенному плану. Как вы думаете, что делают детективы для раскрытия какого-либо преступления? Какие задачи они перед собой ставят?

-Предположите чем на уроке мы сегодня будем заниматься на уроке?
(6 слайд. )
План действий.
1. Собрать улики .
2. Вызвать и допросить свидетелей.
3. Провести следственный эксперимент.
4. Дело отправить в архив.

-Молодцы мы с вами составили план нашего урока.
(7 слайд. )

-Каждый детектив должен иметь