Глагол как часть речи. Повторение изученного в 5 классе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

непостоянный признак? (время)
-Какие вы еще знаете признаки?
постоянныенепостоянные
видвремя
спряжениечисло
возвратностьлицо
род

-Какие глаголы относятся к 1 спряжению?
-Какие ко 2 спряжению?
5. Цифровой диктант.
1. Понима…шь
2. Смотр…т
3. Слыш…шь
4. Откусыва…т
5. Тащ…шь
6. Рису…т
7. Стро…т
8. Держ…шь
9. Стел…т
10. Верт…т
Взаимопроверка. Оценивание.
-Какие глаголы вы запомнили из диктанта ?
Составьте предложение с одним из глаголов (устно). Охарактеризуйте его. (устно 3 чел. )
А сейчас морфологический разбор глагола из предложения, которое вам понравилось (письменно 3чел. на оценку).
Вывод.
-Обобщите и скажите, что такое глагол?
V . Итог.
Мы сегодня на уроке повторили морфологические признаки глагола.
VI. Рефлексия.
Сегодня на уроке
Я вспомнил(а)…
Я повторил(а)…
Мне понравилось….
Мне было трудно…
VI. Дом. задание.
Сочинить сказку о глаголе.
Правило,
Раздаточный материал:
Тест по теме «Глагол».
1. Глагол – это часть речи, которая обозначает:
а) действие б) признак действия
в) предмет г) признак предмета
2. Глаголы отвечают на вопросы:
а) Кто? Что? б) Какой? Какая? Какое?
в) Что делать? Что сделать? г) Какой? Сколько?
3. Глаголы изменяются:
а) по падежам б) по временам
в) по родам г) по числам
4. Глаголы изменяются по лицам и числам:
а) в прошедшем, будущем и настоящем времени
б) в прошедшем и будущем времени
в) в настоящем и будущем времени
г) в прошедшем и настоящем времени
5. Глаголы изменяются по родам (в единственном числе) и числам:
а) в прошедшем, будущем и настоящем времени б) в прошедшем времени
в) в будущем времени г) в настоя

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: