ол. . мп. . ада, учас. . . ник игр в Сочи, спр. . ведливое ж. . ри.
Произвести морфологический разбор слова в стране.
Наступивший год объявлен в нашей стране годом культуры.
3. Проверка теоретического материала. Фронтальный опрос по теме "Имя прилагательное".
(Игра - Снежный ком)
Что такое имя прилагательное?
Имя прилагательное относится к самостоятельной или служебной части речи?
Синтаксическая роль прилагательных в тексте?
Какими по разряду бывают прилагательные?
Чем качественные прилагательные отличаются от относительных и притяжательных?
Чем относительные прилагательные отличаются от притяжательных?
Устно составьте словосочетания с качественными именами прилагательными
5. Проверка консультантами работы у доски.
III. Объяснение нового материала.
Талантливые люди Оренбурга пишут стихи, рисуют картины, сочиняют и поют песни.
1. Наблюдения над языковым материалом.
Разбор по членам предложения.
Назовите грамматическую основу, из чего она состоит?
Что обозначает глагол?
Зачем в предложении?
Из начальной школы, что вам известно? (Начальной формой глагола является его неопределенная форма, или инфинитив. )
Ребята, абсолютно верно, глагол обозначает действие, но не только.
Записываем тему урока. (Глагол как часть речи).
Ребята, определите, пожалуйста, цели урока:
Определить постоянные морфологические признаки глагола, общее грамматическое значение, синтаксическую роль.
Общее грамматическое значение. (что обзначает? Инфинитив).
А морфологические признаки глагола, вы мне назовете сами.
Работа по группам.
1 группа
Вид (задать вопросы к словам и сделать вывод)
Глаголы:
Рисовать Похв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>