отвечает? (глагол) Посмотрите, по первым буквам этих слов, какое слово получится? (глагол)
- Итак, ребята, сегодня мы с вами будем говорить о глаголе. Пропишите на новой строчке с маленькой буквы три раза слово "глагол".
- Эти слова отвечают на вопросы "что делать? что сделать?". А какая форма глагола отвечает на такие вопросы? (начальная форма глагола)
III. Обобщение и систематизация учебного материала
1. Работа в тетради
- Итак, глаголы в неопределенной форме, отвечают на какие вопросы? (что делать? что сделать?) Ваша работа сейчас состоит в следующем: у меня на доске записаны имена существительные КРИК, БОЛЬ, БЕГ, СМОТР, ШАГ. И от этих имен существительных вам нужно образовать глаголы и записать пары. На новой строке записываем слово и образуем от него глагол в неопределенной форме.
- Давайте проверим, что у вас получилось.
- Молодцы.
- А как могут изменяться глаголы? (по времени, по числам, по родам)
2. Работа в парах
- Сейчас каждая пара должна придумать три пары слов: единственное число и множественное. Давайте вспомним, на какой вопрос отвечают глаголы в единственном числе? (что делает?) А во множественном числе? (что делают?) Запишите в тетради по три пары слов со своим соседом по парте.
3. Зрительная гимнастика
Похлопать глазками
Вверх
Вниз
Влево
Вправо
Вверх
Вниз
Влево
Вправо
Поморгать
Закрыть глаза и глазными яблоками вращать по часовой стрелке и против часовой стрелки.
Открыть глаза
-Хорошо, молодцы. Продолжаем работать.
4. Работа в тетрадиРаспределить по колонкам
- Итак, вы сказали, что глаголы еще изменяются по временам. Какие три временные формы глагола вы знаете? (настоящие время, прошедш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>