Глагол. Изменение глаголов по временам

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

мена глагола", листы контроля, лист самооценки "Мои достижения", презентация
Организация пространства
Фронтальная работа, индивидуальная работа, парная работа, групповая.


Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД

Мотивация к учебной деятельности.
Общая готовность детей к уроку.
Концентрация внимания детей.
Цель:
Проверить готовность детей к уроку, наличие учебных принадлежностей, настроить детей на плодотворную работу.


1. Добрый день всем!
- Добрый день девочкам!
- Добрый день мальчикам!
- Добрый день тем, у кого хорошее настроение!
- Добрый день тем, кто готов начать урок и получать новые знания!

2. Девиз нашего урока:
Тебе скажут - ты забудешь,
Тебе покажут - ты запомнишь
Ты сделаешь - ты поймёшь!
3. Аутотренинг
- Садитесь прямо, удобно. Закройте глаза и повторяйте за мной:
Сейчас я начну учиться!
Я хочу учиться!
Я готов к работе!
Я работаю!
- Впереди у нас интересная работа, много нового. . .
- А чтобы всё понять, я вас попрошу быть на уроке внимательными и наблюдательными, чтобы вы могли сопоставлять, сравнивать, делать выводы.


Самоконтроль готовности к уроку.
Реакция на учителя, внимание.











Хором читают эпиграф и объясняют его значение

Личностные:
Самоопределение к деятельности







Актуализация знаний,
подготовка к изучению нового материала
Цель: Повторить знания о частях речи.
Проверить степень сформированности у учащихся умения анализировать слова с точки зрения частей речи, создать проблемную ситуацию на уроке, подвести детей к изучению новог

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: