Глагол

вные (учит способам взаимодействия, сотрудничества).


Рефлексия деятельности
Слайд.
Жёлтый цвет.
Найдите глаголы 2 спряжения, подчеркни
Дымить, бежать, чистить, собирать, плясать, пилить, сорить, кормить, печатать, петь.
Зелёный цвет
Найдите предложения с глаголами 3 лица множественного числа, подчеркни.
Что мы сажаем, сажая леса?
Чащу, где бродят барсук и лиса.
Чащу, где белка скрывает бельчат.
Чащу, где пёстрые дятлы стучат.
Лист, на котором ложится роса.
Красный цвет. Найдите предложения с глаголами 2 лица единственного числа, подчеркните.
Когда пойдёте в школу вы, держите выше голову.
Лениться неприлично – учитесь на отлично!
Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображение точкой кончить предложение.
-Проверка.
-Все вы славные ученики, потому что на уроке активные, внимательные, старательные.
- Победу приближали такие же старательные, смелые, отважные солдаты. Они очень хотели, чтобы мы жили под мирным небом. В нашем селе улица, названная в честь великого маршала Советского Союза. Назовите её.
(маршал Георгий Жуков).
Слайд.
Иллюстрация Жуков принимает парад Победы.
Беседа и выставление на доску карточек с глаголами.
-Что делает Жуков? (Гордо выезжает на Красную площадь на коне).
- Зачем он на Красной площади? (Он принимает парад Победы).
- Кого он приветствует? (Он приветствует воинов – победителей). - Как он слушает приветствия? (Он внимательно слушает приветствия солдат).
- С каким чувством он на параде? (Он гордится победой русского народа).
На доске карточки с глаголами.
Принимает, отдаёт, выезжает, слушает, гордится
-Как можно разделить глаголы. Напишите в 2 ст