Глагол

те о глаголе из курса начальной школы. Чтобы вам было легче, мы сыграем в игру "Верные - неверные утверждения". Я буду читать утверждения, а вы должны ответить - верно оно или нет.
1. Глагол - часть речи, которая обозначает действие предмета. (верно)
2. Глаголы изменяются только по временам. (неверно)
3. Глаголы изменяются по временам, числам, лицам. (верно)
4. Глаголы изменяются по падежам. (неверно)
5. Глаголы в предложении обычно бывают сказуемыми. (верно)

- Проверим себя: прочитаем определение глагола как части речи в учебнике на стр. 53
2. ИЗ ИСТОРИИ СЛОВА.
- Кто знает, от какого слова образовалось слово "глагол"?
Название "глагол" происходит от старославянского слова "глаголить - говорить".
Одним из значений слова "глагол" в древнерусском языке было "слово", "речь вообще". Именно в этом смысле употребил его А. С Пушкин в стихотворении "Пророк": "Глаголом жги сердца людей".
Раньше говорили: глаголать (говорить), глаголовать (много говорить). Глагольник или глаголатель (м. р. ) и глаголательница (ж. р. )- тот, кто глаголет. Глаголивый- говорливый, беседливый.
Словом глаголь назвалась и буква Г в славянской и русской азбуке. Глаголица - одна из первых славянских азбук. В современном русском языке употребляется слово "разглагольствовать" (туманно рассуждать).

3. Игра "Четвёртое лишнее".
Внимательно посмотрите на группы слов. Найдите 4 лишнее в каждой группе, выпишите его.
1. Грусть, печалиться, огорчение, настроение.
2. Смех, улыбка, хохотать, радость.
- Что же лишнее? Почему? Как вы определили?
4. Первичная проверка понимания
Упр. 371(п) - по цепочке