Глагол

ествительное
2. Обозначает, отвечает
3. Самостоятельная, необходимая, важная
4. Существительное самостоятельная часть речи.
5. Истина


6. Групповое пение
Вся группа поет песню "Наша старая планета".
Итог урока
Продолжите предложения:
Сегодня на уроке я убедился в том, что существительные. . . .
Я вспомнил(а) о том, что существительные. . .
Мне необходимо повторить материал о. . .
Я доволен(довольна) своей работой на уроке, потому что. . .
Разгадывание ребусов (резервное задание).

Слово "ребус" произошло от латинского слова вещь, то есть в буквальном переводе ребус означает вещами, предметами, с помощью вещей.
(Учащимся показываются ребусы, которые они должны разгадать).



Определить склонение, род этих существительных, их лексико-грамматические разряды.

И. п. кольчуга кокошник акварель
Р. п. кольчуги кокошника акварели
Д. п. кольчуге кокошнику акварели
В. п. кольчугу кокошник акварель
Т. п. кольчугой кокошником акварелью
П. п. о кольчуге о кокошнике об акварели

IV. Домашнее задание
- Сочинение-миниатюра на тему: "Чем меня удивило имя существительное?"


Минута тишины
Пусть учащиеся закроют глаза и подумают о том, что нового и хорошего они узнали на уроке, пусть сохранят это в своем сердце.

Мир , мир, мир. . . Мир везде.
Мир , мир, мир. . . Мир на всей Земле.
Свет, свет, свет. . . Свет везде.
Свет, свет, свет. . . Свет на всей Земле.
Позитивный настрой и впечатления, которые вы получили сегодня на уроке, сохраните в своем сердце.
Спасибо, до новых встреч!