Глагол

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>

о русскому языку
Глагол







Группа 105
Преподаватель: Баймуханова С. А

Есик 2011
Предмет: Русский язык
Группа 105
Дата : 09. 03. 2011
Тема: Глагол.
Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся о глаголе как части речи.
Задачи:
Образовательная: совершенствовать умения правильно указывать грамматические признаки глагола; закрепить навык правописания глаголов.
Воспитательная цель: формировать коммуникативные навыки
у учащихся; развивать навыки работы в коллективе.
Развивающая: развивать культуру речи; самостоятельность мышления.


Тип урока: систематизация и обобщение.

Форма: коллективный способ обучения.
Игра"Веселые старты"
Методы: работа в подгруппах, в парах, индивидуальная. Учащиеся формируют 2 группы.

Оборудование: интерактивная доска, слайды.
Этапы урока:
I. Организационный момент
II. Постановка цели урока
III. Систематизация и проверка знаний
IV. Домашнее задание











Ход урока

I. Организационный момент (приветствие, проверка посещаемости, психологический настрой). Объяснение орг. вопросов: группа поделена на 2микрогруппы. Каждая микрогруппа сидит за отдельным столом с табличкой - номером группы. Наш урок-это урок -игра "Веселые старты".
II Постановка цели урока: сегодня мы обобщим наши знания о глаголе, о его грамматических признаках.
Запишите в тетради число.
( Встаньте, присядьте, улыбнитесь, покачайтесь, подтянитесь, повернитесь, нагнитесь, сядьте тихо, посидите)
- Что сейчас каждый из вас совершал?
- Почему эти действия я попросила продемонстрировать имен

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: