Теперь, я умею. . . . "
"Я знаю, что глагол
Дополнительный материал к уроку
Критерии оценивания
1. Домашняя работа
Письменная работа без ошибок -10 Ответил на все вопросы 1 - 10
2 Словарная работа
Нет ошибок- 10 2 ошибки -8, 3ошибки -6, 4 ошибки -4 5 более - 2
3. Задание 1
Принимал активное участие в составлении проекта -10. Высказвал свое мнение - 5 Ничего не делал -0
4. Задание 2 Без ошибок -10 Есть ошибки - 0
5. Игра "Кто больше" 3 слова написал 10 2 слова - 8 1 слово - 4
6. Задание 4,5 Взаипроверка и оценивание. Оценки 5,4,3
8 Задание 6 За правильный ответ -10 Если не было ответа -0
Шкала оценивания:
10-25 -2
25 -45 - "3"
45-55- "4"
55-60 - "5"
I. группа: "Глагол как часть речи".
II. группа: Время глагола".
III. группа: " Вид глагола ".
1 гр Среди данных слов подчеркните только глаголы.
Бегун, русская, любить, народная, бегство, создавать, рассказать, хороший, огонек, бежать, красить, темный.
Подберите к данным глаголам глаголы другого вида:
1 группа:
завершать -
объединять -
посещать -
Подберите к данным глаголам глаголы другого вида:
2 группа:
расти -
строить -
пить -
Подберите к данным глаголам глаголы другого вида:
3 группа:
ловить -
говорить -
брать -
1 гр. К выделенным глаголам подберите антонимы
Косарь косил красивую траву.
Она, пронизанная земляникой,
Скрывалась от косы его во рву,
Сбегала под откос к малине д
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>