Гиперактивность детей дошкольного возраста и особенности проявления у них синдрома дефицита внимания

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

рмин "гипердинамичность" который буквально обозначает -"слишком много движений".
В психологии при трактовке этого состояния основное внимание фиксируется на нарушениях пространственной ориентации и моторики, при этом, для определения используются термины "детская диспраксия" или "апраксия развития".
Лечение такой проблемы лучше начинать с самого раннего возраста, чтобы она не принесла негативных последствий во взрослую жизнь.
В настоящее время в определении данного патологического синдрома отсутствует не только единое название, но и нет единого мнения о факторах, приводящих к развитию синдрома дефицита внимания с гиперактивностью.
СДВГ- это последствие плохого воспитания и стресса или болезнь? Однозначно ответить на этот вопрос нельзя. Скорее всего, имеет место комбинация факторов внешних и внутренних.
Многие авторы (Бадалян Л. О. , Заваденко Н. Н. , Успенская Т. Ю. ) относят возникновение СДВГ к воздействию различных факторов этиологического характера. Наиболее критическим периодом для возникновения данного синдрома, они считают поздние стадии беременности и родов. Осложнения при родах-гипоксия плода, затяжные или очень стремительные роды, угроза выкидыша, преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты. Все факторы, вызывающие повреждение мозга у детей, эти авторы разделили на биологические (наследственные и перинатальные) и социальные, которые обусловлены влиянием непосредственного окружения.
Влияние биологических и социальных факторов на формирование СДВГ в различные возрастные периоды имеет относительно разное влияние: с раннего детства (до двух лет) большое значение имеют биологические факторы повреждения мозга - первичный дефект (по Выготскому Л. С. ). В более позднем (от 2 до 6

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: