Гимнастика

Методическая разработка урока по физической культуре
по разделу: «Гимнастика» для учащихся 3 класса.
Тема урока: «Гимнастика в жизни человека. Развитие координационных способностей»
Дидактическая цель: создать условия для повышения мотивации к занятиям различными видами спорта прикладными средствами гимнастики на основе технологии деятельностного метода с использованием информационно – коммуникативных технологий.
Цели и задачи урока:
обучение различным видам прыжков на скакалке;
развитие физических качеств: координации, ловкости
формирование интереса к ведению здорового образа жизни;
формирование физической культуры как части общей культуры и повышения знаний в условиях учебной деятельности.
Тип урока: урок открытия нового знания.
Планируемые образовательные результаты
Предметные (объём усвоения и уровень владения компетенциями):
- научатся различать виды гимнастики и характеризовать её значение в жизни человека; использовать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью комплекса упражнений утренней гимнастики, подвижных игр и эстафет; выполнять прыжки со скакалкой и в скакалку различными способами.
- получат возможность научиться: взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей; использовать средства физической культуры во время активного отдыха и досуга, соблюдать требования техники безопасности; бережно обращаться с инвентарём.
- получат возможность расширить знания и представление о гимнастике, её истории.
Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/ приобретенная компетентность):
познавательные – ставят и формулируют проблемы; ориентируются в разнообразии способов решения задач, соотносят изученные понятия с примерами из реальной жизни;
регулятивные – планиру