жол ережесі

Абайла!-көшедегі кездейсоқ оқиғалар әлеміне саяхат(ойын- пьеса)
Ойын мақсаты:Балалардың жолда жүру туралы алған білімдерін тиянақтау. Көшеде жүру ережесі, көше қиылысы,бағдаршам, жол белгілері қоғамдық көліктегі тәртіп ережелері туралы білімдерін бекіту. Алға білімдерін іс-жүзінде қолдануға қызығушылықтарын тудыру. Балалардың зейінді, епті болуға, мейірімділікке,байқағыштыққа тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: Жол макеті,жол белгілері,бағдаршам,жол тәртібін бұзғандардың суреттері,слайд,Айболит атаның үйі қызыл креспен белгіленген.
Әдіс тәсілдер:сұрақ,жауап,ойын ұйымдастыру Ойын барысы. (Екі бала ортаға шығып, тақпақ оқиды)
Жалғайтын достастырып бар еліменен. Жолдардан тұрады ғой әлем деген. Бүгінгі бізге келген қонақтарға, Ойынымыз басталсын-сәлеменен!
Арманға алдан күткен асығамыз, Біз қалай толқын атпай басылармыз, Жол жүру ережесін жақсы біліп, Сақтықпен алға аттаған жас ұланбыз!
Инспектор- тәрбиеші қолына таяғын ұстап,залға кіреді. Сәлеметсіздер ме, құрметті де қымбатты балалар! Егерде сендер өмірлеріңіді, денсаулықтарыңызды сақтағыларыңыз келсе,жолда жүру ережесін сақтап әрқашан абай болуларыңыз керек. Сондықтан жолда жүргенде қойылатын талаптарды қатан орындауымыз керек. Балалар,бүгін күнімізде сендерге мен сәттілік тілеймін. Ол үшін жол белгілері еліне саяхатқа барамыз. Жүргінші мен жүргізушінің, Өзіне тән заңңы бар екен. Балалар біз жол ережелерін еске түсірейік. Жаяу жүргіншілер қай жермен жүруі керек? (Жаяу жүргіншілерге арналған жолмен) Жолдын қай жақ бөлігімен жүрген дұрыс (оң жағымен) Жол белгілеріңсіз, бағдаршамсыз жолда жүру өте қиын екен. Инспектор- тәрбиеші жол тәртібін бұзғандардың суреттерін көрсетіп тұрғанда. Басын ақ шүберекпен танған,бала аю өкіріп, бақырып залға келеді. Зал ортасына аппақ үйі орналасқан іргесінде қызыл крест б