Жизнь полонеза

Конспект урока по музыке в 7 классе
Тема:Жизнь полонеза
Цель: развитие эмоционально- чувственной сферы через слушание и исполнение.
Задачи: помочь детям ощутить радость от слушания и исполнения музыки.
Обратить внимание учащихся на высокое отношение к Родине.
Закрепить и обобщить понятия: полонез и музыкальная драматургия.
Тип урока - формирование новых знаний.
Вид урока - комбинированный.
Оборудование: магнитофон, фото композиторов, баян.
Музыкальный материал: полонез " Прощание с Родиной" М. Огинского, песня Ю. Антонов "Маки
Структура урока:
1. Организационный момент.
2. Мотивация учебной деятельности учащихся.
3. Актуализация знаний
4. Слушание и осмысливание.
5. Проблемная ситуация.
6. Закрепление нового материала в процессе выполнения задания.
7. Рефлексия в процессе выполнения творческого задания.

Ход урока
1. Организационный момент.
Вход в класс под музыку Ф. Шопена. Полонез 3(ля мажор)
Приветствие.
2. Мотивация учебной деятельности учащихся.
- Когда вы входили в класс , звучал полонез великого польского композитора Фридерика Шопена. Это было не случайно. Тема нашего урока- " жизнь полонеза". Давайте вспомним жанр полонеза и какая роль ему отводится в музыкальной жизни.
Полонез - польский танец, так как он родился в Польше. Сначала он исполнялся на народных гуляниях , а к концу 21 века превратился в пышный дворцовый танец - шествие в умеренном темпе. Музыкальный размер этого танца-3/4, форма трехчастная.


3. Актуализация знаний.
- Сегодня мы познакомимся с полонезом М. К. Огинского, который расширит наше представление о польской музыке. Он был предшественником польской национальной школы.
В