Конспект урока литературы в 11 классе.
Тема " Жизнь и творчество С. А. Есенина. Тема родины в творчестве Есенина".
Цели:
1. Расширить знания учащихся о личности С. А. Есенина и его творчестве.
2. Выделить основные темы и особенности есенинской лирики.
3. На примере стихотворений показать народность творчества Есенина.
Оборудование: портрет Есенина, презентация, аудиозапись голоса Есенина, аудиозапись голоса матери Есенина.
Ход урока.
1. Организационный момент.
1. Сообщение темы и целей урока.
2. Работа с эпиграфом.
Сергей Есенин не столько человек, сколько орган, созданный природой исключительно для выражения неисчерпаемой "печали полей", любви ко всему живому в мире и милосердия, которое - более всего иного - заслужено человеком. (М. Горький)
2. Лекция учителя в сопровождении презентации.
Сергей Александрович Есенин родился 21 сентября 1895 года в селе Константиново Кузьминской волости Рязанского уезда Рязанской губернии, в крестьянской семье. Отец -- Александр Никитич Есенин (1873 -- 1931), мать -- Татьяна Фёдоровна Титова (1875 -- 1955). Сёстры -- Екатерина (1905 -- 1977), Александра (1911 -- 1981).
Мать была выдана замуж поневоле, поэтому, когда Сереже исполнилось два года, семья распалась. Мальчика отдали на воспитание бабушке и дедушке по материнской линии. Бабушка рассказывала Есенину множество народных песен, стихов, частушек, сказок и преданий, которые и стали "основой" его поэтической природы.
В 1904 году Есенин пошёл в Константиновское земское училище, по окончании которого в 1909 году начал учёбу в церковно-приходской второклассной учительской школе (ныне музей С. А. Есенина) в Спас-Клепиках.
1) Прослушивании аудиозаписи рассказ матери Есе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>