заключается основной смысл басни:
". . . Вам дан был Царь? - так тот был слишком тих:
Вы взбунтовались в вашей луже,
Другой вам дан - так этот очень лих;
Живите с ним, чтоб не было вам хуже!"
Это урок людям: они хотят изменить свою жизнь через вмешательство извне, не учитывая того, что общество должно развиваться постепенно, исторически. Глупые Лягушки исходят только из своих представлений о власти, но их ума не хватает на то, чтобы понять необходимость постепенного развития общественных отношений. За это их и наказывает бог. В басне автором используются разговорные и просторечные выражения: "треснулся на царство", "со всех Лягушки ног в испуге пометались", "вот пуще прежнего и кваканье, и стон", "глотает их, как мух". Многие слова и выражения устарели ("Почто ж вы прежде жить счастливо не умели?"). Но мысль крыловской басни не устарела, она по-прежнему значительна, вызывает и грусть, и смех в одно и то же время.
7. Итог урока.
Отметим что нового узнали мы сегодня? В чём состояла особенность работы на уроке?
Давайте отметим, какие из поставленных нами целей мы не достигли? О чём забыли? Какие теоретические сведения нам нужно ещё повторить? Над какими словами нужно ещё поработать?
8. Дифференцированное домашнее задание:
1) Ответ на проблемный вопрос - Какой вывод мы можем сделать, прочитав басню Крылова? Чему она нас учит?
2) Сопоставительный анализ басен Крылова и Лафантена по теме урока.
Опережающее задание. :
Чтение басни "Обоз", найти историческую основу.
Страницы: << < 4 | 5 | 6