однако ж раз послушал их Зевес:
Дал им Царя. . .
Здесь , в начале басни "Лягушки, просящие Царя", Крылов единственный раз в своем творчестве использовал возможность- выразить свой идеал государственного правления, свое предпочтение "народного правления" монархическому. Крылов говорит, что это вздор: вздор,нелепость - променять вольную жизнь, народную свободу на жизнь под ярмом безгранично возрастающего угнетения. Богам, пишет он, не следовало бы и слушать такой вздор. Но они поспешили, появился царь. . . и вот от одного царя к другому жизнь все тяжелее и тяжелее. Мечтать о лучшей жизни при каком-то лучшем, "хорошем" царе - нелепо. Всякий новый царь будет только хуже и хуже. "Так в чем же выход?" - может спросить себя читатель и вспомнить, прочитав басню до конца, о ее начале, о вольной жизни лягушек при народном правлении.
- Что нового вы узнали о взглядах великого баснописца?
- С чьим именем прочно связывалось начало басенного творчества Крылова?
- О каких новых баснях вы узнали?
5. . Знакомство с басней "Лягушки,просящие царя". Презентация.
- Выразительное чтение басни.
6. Беседа
- О чем эта басня?
(Крылов выразил свой единственный раз свой идеал государственного правления, свое предпочтение "народного правления" монархическому).
- Что же происходит в басне?
- Почему нам смешно и грустно одновременно?
(Лягушки просят себе царя: . . . и вот от одного царя к другому жизнь все тяжелее и тяжелее: "В Лягушках каждый день великий недочет. С утра до вечера их Царь по царству ходит. И всякого, кого не встретит он, Тотчас засудит - и проглотит". Значит, мечтать о лучшей жизни при каком-то лучшем, хорошем царе- нелепо. )
- В чем заключалось управле
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>