з оглядки,
Лишь сверкают пятки.
Мчится что есть духу,
Хвост короче уха.
Всех зверек пугается,
Под кустом спасается. (Заяц)
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Ну, а летом ест грибы? (Белка)
Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (Ёж)
Воспитатель открывает картинки по мере отгадывания загадок.
Воспитатель.
Ребята назовите Медвежонку правильно всех зверей и их детёнышей.
Дети.
Белка с бельчатами, лиса с лисятами, волк (волчица) с волчатами, ёж (ежиха) с ежатами, медведь (медведица) с медвежатами, заяц (зайчиха) с зайчатами.
Воспитатель.
Молодцы, всех правильно назвали. Медвежонок, запомнил? Да, запомнил.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель.
Медвежонок, у каждого животного есть своё жилище, хочешь узнать какое?
Дидактическая игра "У кого какой дом"
Воспитатель начинает, дети продолжают.
Медведь зимой спит - . . . в берлоге, а весной, летом, осенью - . . . под деревьями. Лиса - . . . в норе. Заяц - . . . под кустом, под деревом. Белка - . . . в дупле. У волка дом - . . . логово. Дом ежа - норка.
Воспитатель.
Медвежонок спрашивает, почему заяц весной серый? Зачем он линяет? (Ответы детей) Правильно, среди кустов его не заметит лиса или волк. Все звери весной линяют, они меняют зимний толстый мех на . . . какой? (Ответы детей) Правильно - на летний, тонкий мех.
Видишь, Медвежонок, как много знают дети. Что? Медвежонок просит, чтобы вы рассказали ему, какие бывают звери.
Дидактическое упражнение "Кто какой": подбор определений к словам. Воспитатель задаёт вопрос, дети отвечают. Заяц какой? (трусливый, серый, быстрый, пушистый)
Ёж какой?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>