Живые барометры

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12

зовут её (Ворона)
Вороны играют воздухе к ясной погоде.
5. Заключительное слово педагога.
Педагог:
-Ребята, сегодня вы узнали много нового о живых барометрах. Конечно, мы не призываем вас заводить в качестве домашнего синоптика паука, курицу или корову, а предлагаем быть ближе к природе и учиться распознавать ее подсказки. Так собираясь утром в школу, обратите внимание на поведение вашей кошки или собаки, а пробегая по улице, бросьте взгляд на птиц и вдохните аромат цветов.
А сейчас игра. Я буду произносить фразу, если вы со мной согласны, вы должны хором сказать «Мы не спорим!», а если не согласны «Спорим – спорим!»
Осенью идут дожди. (Мы не спорим!)
Ждёт зима нас впереди. (Мы не спорим!)
Ландыш белый расцветает. (Спорим – спорим!)
Яблоки в саду поспели. (Спорим – спорим!)
В роще соловьи запели. (Спорим – спорим!)
Дни становятся длиннее. (Спорим – спорим!)
Скоро будет холоднее. (Мы не спорим!)
Лужи стали замерзать. (Мы не спорим!)
Птицы стали улетать. (Мы не спорим!)
Без конфет нам трудно очень. (Мы не спорим!)
Скоро осень, между прочим. (Спорим – спорим!)
Обману я вас сейчас. (Спорим – спорим!)
Педагог:
До новых встреч!




Страницы: <<  <  10 | 11 | 12
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: