Как называется?
Где живет?
Какое у него жилище?
Какой внешний вид?
Какие повадки?
Чем питается?
Как добывает пищу?
Какие у него враги?
Как защищается?
Как зовут детеныша?
12. Итог. Рефлексия.
Логопед: (собирает детей около себя, задает вопросы)
- Что нового вы узнали? С каким звуком и буквой познакомились? Какое задание понравилось больше всего? Что было трудно? (Дети высказываются по поводу полученной информации, качества выполненной работы)
Страницы: << < 2 | 3 | 4