руднения в пробном действии.
Today we will learn how to help our pets be positive. But before we start lets remember the names of peoples favourite pets.
Œ
Ž
h
Ž
ž
ö
h0
h0
h0
h0
h0
h0
h0
h0
h0
h0
hÝV
hÝV
hÝV
hÝV
hÝV
hÝV
body parts?
Good! Do you know that our pets can be in danger? How can it happen then? (if they get lost)
Look at the pictures and check your answers.
Yesterday Ive read some advertisements from the Internet about lost and found pets. Lets have a look at them.
What are these ads about?
Who is lost/found?
Who writes them?
Lets find out how to write such ads. I want you to divide into 3 groups and make up some steps – how to write lost and found ads correctly.
Its time to check the task.
Обучающиеся перечисляют названия домашних питомцев, их части тела.
Смотрят на картинки и проверяют предполагаемые ответы на вопросы.
Читают тексты объявлений о найденных и пропавших животных.
Отвечают на вопросы.
Определяют и записывают шаги- как написать объявление.
Обучающиеся обсуждают задание, после чего высказывают сове мнение и сверяют ответы со слайдами.
Познавательные
-анализ с целью выявления признаков
-выбор этапов построения объявления
Регулятивные
-контроль
-коррекция
-оценка
Коммуникативные
-инициативное сотрудничество
Слайд
Слайд
Слайд
4. Закрепление с проговариванием во внешней речи (самостоятельная работа над проектом)
Цель:
Самостоятельное закрепление изученного материала и его систематизация путём создания проекта «Счастливые питомцы».
-Now, lets begin writing our own ads? Today one organization Missing Pet Partnersh
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>