ала: Вокально-хоровая работа над пройденными песнями.
Фронтальный опрос. Ребята, под какую музыку мы с вами вошли в класс, к какому жанру она относится? (Это песня. )
2. Какие жанры музыкального искусства мы знаем? (вокальный и инструментальный)
3. К какому жанру относится песня вокальному или инструментальному?
4. Какую музыку называют вокальной? ( музыка вокальная, предназначена для человеческого голоса - песня, романс, серенада, ария).
5. Что отличает инструментальную музыку от вокальной
Объяснение материала
Презентация Живой родник
Фронтальный опрос. .
Просмотр видео на тему урока. Наверное, каждому из вас приходилось видеть это маленькое чудо: выбивающийся из земли или трещины в скале родник. Вспомните, как приятно в жаркий день утолить жажду пригоршней хрустально чистой и необыкновенно вкусной родниковой воды. Откуда же она взялась? (Ответы детей)
Учитель: Родник - это не просто душа водного мира, это начало жизни на Земле, это источник всего живого. Вам, наверное, приходилось встречаться с таким выражением: "Родник - начало всех начал". Как вы его понимаете? (Высказывания детей)
Родник - как исцеляющая сила природы
Слушание музыки Вангелиса "Ручей"
Учитель: Послушайте музыку звенящего ручейка, а потом расскажете о своих впечатлениях.
Учитель: Что вы представили, о чём вы думали, вспоминали? (Рассказы детей)
Учитель: Ребята, вы заметили, сколько счастливых ноток вы услышали в ответах своих одноклассников.
- Что вы можете рассказать о роднике как исцеляющей силе природы?
- За что же мы любим родники?
Объяснение материала
Презентация Вечерний звон
"Музыкальное" рисование в тетради по музыке.
вокально-хоровая работа над песнейЖиви родник . работа
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>