br/> Что находится вокруг?
Небо светло- голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер с листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года-
Это все вокруг природа .
Сегодняшний урок будет не совсем обычный. Почему?
Во-первых, сегодня у нас много гостей, во-вторых, на сегодняшнем уроке мы повторим те знания, которые вы получили на предыдущих уроках, а так же, я предлагаю вам отправиться в путешествие в "Мир живой природы". С собой мы возьмём хорошее настроение и улыбку.
4. Актуализация и коррекция опорных знаний. (2 мин)
Путешествовать мы будем на сказочном поезде и побываем на разных волшебных станциях. Чтобы отправиться в путешествие, нам необходимо приобрести билеты. Для этого нужно дать правильные ответы на вопросы. (Ученик правильно ответивший на вопрос, ставит себе плюс на полях рабочей тетради)
Вопросы:
1. Что такое биология? (наука о живых организмах)
2. На какие две группы делятся природные объекты? (живая и неживая природа)
3. Назовите признаки живой природы.
(рождение, дыхание, питание, движение, рост и увядание (смерть)
4. Какие условия необходимы для жизни живых организмов? (Воздух, вода, свет, тепло и питание)
5. Может ли живая природа существовать отдельно от неживой?(Нет)
Вот мы и приобрели билеты, отправляемся в путь!
5. Обобщение и систематизация знаний (30-35 мин)
1 остановка на станции под названием "Явления природы".
Учащиеся устно вспоминают, какие природные явления им известны. (биологические, географические, химические, астрономические, физические)
У всех на партах есть лист с заданиями( приложение 1). Выполняют задание
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>