и образную систему художественного текста.
1-й ведущий:
Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать конкурс:
1.
2.
3.
4.
5.
2-й ведущий:
Три победителя школьного тура (набравшие наибольшее количество баллов и стоящие первыми в рейтинговой таблице) становятся участниками муниципального тура.
Длительность выступления каждого учащегося не более 5 минут.
1-й ведущий:
Каждый конкурсант оценивается. Наивысшая оценка 10 баллов за каждый критерий. Максимальный балл – 70.
Счетная группа подсчитывает баллы и сообщает о результатах.
На конкурсе объявляются абсолютные победители.
2-й ведущий:
Просим всех занять свои места. Конкурс юных чтецов «Живая классика» начинается.
1-й ведущий:
А начать его нам бы хотелось со стихотворения С. Я. Маршака:
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг?
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?. .
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ,
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет твоей любимой книжки —
Чипполино, например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
2-й ведущий:
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша —
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!
Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.
1-й ведущий:
Ей отк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>