рочках надо написать предложение об этой картинке. Можно составить свое предложение, а можно записать загадку, отгадка, которой будет картинка.
Скажите, по какому признаку вы будете выбирать картинку? (Предмет на ней должен начинаться с заданной буквы).
Распределяются буквы между учащимися в классе (по первой букве фамилии). Исключаются буквы "Ы, Ъ, Ь". Учитель заготавливает карточки с этими буквами заранее, они будут образцом и также буквы не использованные учащимися делает учитель, показывая принцип оформления странички азбуки .
Этапы работы над проектом.
(Все этапы соответствуют поисково-творческим приёмам и помогают развивать навыки исследовательской деятельности в соответствии и индивидуальными и психическими особенностями каждого ребёнка. )
1этап. Подобрать картинку, название которой начинается на заданный звук.
(учащиеся могут использовать заготовки картинок, интересно и полезно использовать в работе разные техники аппликации. «Рваная аппликация» позволяет развивать у детей мелкую моторику пальцев. Можно заранее приготовить и раздать учащимся листы картона, на которых уже будут обозначены контуры букв. Могут искать в коллекции интерактивной доски).
2этап. Найти загадку, отгадка которой начинается на заданный звук
( учащиеся работают с различными источниками: книги, сборники загадок, поиск в интернете детский портал «Солнышко»).
3 этап. Подобрать стихотворение (скороговорку), где часто встречается заданный звук
Знакомство с Азбуками разных писателей.
- Ребята, многие детские поэты написали веселые стихи, помогающие детям запомнить порядок букв в алфавите. Одна из самых популярных необычных азбук - это веселая азбука поэта С. Я. Маршака "Про все на свете" Азбука состоит из двустиший, посвящен
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>