на кисть, тщательно промывать кисть, рисовать другой краской. Рассказывание "Коврик Маша постелила".
"Художественное творчество" (аппликация, конструирование)
В целях реализации программного содержания темы целесообразно использовать:
Аппликация "Цветы в подарок маме, бабушке"
Формировать умение у детей, составлять изображение из деталей. Развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем.
"Музыка"
В целях реализации программного содержания темы целесообразно использовать:
- Пение песен о маме, игры, изготовление подарков для мамы и бабушки
- Слушание "Зима проходит" р. н. м. обр. П. Чайковского
- Пение "Очень любим маму" муз. Ю. Слонова, сл. И Михайловой
- Музыкальное движение "Ходим - бегаем" Е. Тиличеевой
- Игра "Танец с воздушными шариками" муз. М. Раухвергера
- Игра на ДМИ: аккомпанемент к пьесе "Зима проходит"
- Танцевально-игровое творчество: "Помирились" муз. Т. Вилькорейской
- Развлечение "Мамин праздник"
В содержание предметно развивающей среды по теме для самостоятельной образовательной деятельности детей целесообразно внести:
- игрушки и атрибуты для сюжетно-ролевых игр "Мамины заботы", "Дом", "Больница", "Магазин", "В гости собираемся";
- дидактические игры "Составь фигуру девочки, составь фигуру мальчика"; "Угадай кто это?" (по частям лица, головы угадать мальчика, девочку, тётю, дядю)
- иллюстрации с изображением взрослеющего организма человека девочка-девушка-женщина-бабушка, мальчика-юноша-мужч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>