н сипаттау.
8. Тексеру. Қалыптастырушы бағалау. Жазбаша жұмыс орындалады.
9. Өзара тексеру.
Слайд
1 қосымша
2 қосымша
ноутбук
Микроскоп , дайын препарад
Сабақтың соңы
40-45минут
VІІ. Рефлексия:
Біз не жасадық?
Не үшін жасадық?
Қалай орындалды?
Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау - Оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?
Пәнаралық байланыс
Денсаулық және қауіпсіздік ережелері
Барлық оқушылар
Жапырақтың ішкі құрылысын сипаттай алады
Оқушылардың көп бөлігі
Жапырақ негізгі құрымымы мен қызыметін байланыстыра алады
Кейбір оқушылар
Жапырақ негізгі құрымымы мен қызыметін байланыстыра алады және зерттеу жұмысын өз ұсынысын енгізе алады
Жұптық жұмыста өзара бағалау
Өзара бағалау
Денсаулық сақтау технологиялары.
Микропрепарадпен микроскоп арқылы жұмыс жасағанада қауіпсіздік ережесін сақтау.
Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары
Рефлексия:
Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Қысқаша бағалау:Қандай екі мезет ең табысты (сабақ беру мен оқытуды қарастырыңыз)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>