рналастырады.
Балалар үлестіріп берілген қоян суретін бояйды.
Балалар тәрбиеші жасаған қимылдарды қайталап, бірге саусақ жаттығуын орындайды.
Балаларға сұрақтар қойылады.
-Балалар, біздің бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметіміз ұнады ма?
- Ұйымдастырылған оқу қызметімізде не туралы айтылды?
- Өлкемізде кездесетін қандай жануарлар бар екен?
-Жануарларды неше топқа бөлеміз?
-Жарайсыңдар!
-Олай болса, бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметіне жақсы қатысып отырған балаларды жұлдызшамен бағалаймын.
Балалар сұрақтарға жауап береді.
-Иә
-Жануарлар туралы айтылды
-Қоян, қасқыр, түлкі, түйе, жылқы, қой, ит, мысық т. б
-үй жануарлары жіне жабайы жануарлары
Балалар бағаланады.
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Туған өлкеде кездесетін жануарларды, өткен тақыпыптарда кездескен қарапайым
математикалық ұғымдарды және түстерді ажырата білуі керек;
Болуы керек: Балалардың ұйымдастырылған оқу қызметіне және шығармашылыққа, суреттерді
қарындашпен бояуғадеген қызығушылығы болуы керек;
Үйренуі керек: Сөздерді анық айтып, тәрбиеші сұрақтарына толық және нақты жауап беріп
үйренуі керек.
Страницы: << < 2 | 3 | 4