ң көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.
Үй тапсырмасын сұрау
Үй тапсырмасы жазылған тапсырмаларды орындау
Қызығушылықты ояту
Сен қай елде тұрасың?
Қазақстан қандай мемлекет?
Қазақстанда қандай ұлт өкілдері тұрады?
Қазақстан Республикасының Президенті кім?
Қазақстан Республикасының рәміздерін ата.
Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?
Отан дегеніміз не?
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.
Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
Ережемен жұмыс
Ілік септігі
Сұрақтары кімнің? ненің?
Жалғаулары: -ның, -нің, -дың, -дің,-тың, -тің.
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Сергіту сәті
Еркiн ұста денеңдi,
Тарсылдатпай едендi
Орнымыздан тұрып ап
Жүгiрейiк бiр уақ.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
Аяқты алға созайық
Тiк көтерiп, қозғайық.
Тым сылбыр да болмайық
Алға қарай озбайық.
Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.
Ой толғаныс
Көп нүктенің орнына жалғау қойып көшіріп жазыңдар.
Ораз барды орман . . . ,
Он шақты оған бала ер . . . ,
Омарташы олар. . .
Ожау-ожау бал бер . . . .
Туынды сөзді табыңдар. Түбірдің астын - бір, қосымшаның астын екі рет сызыңдар.
Үй тапсырмасы
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын толтыру.
Қазақ тілі
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Барыс септік
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Білімділік: барыс се
Страницы: << < 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>