м? Не?
-дан,-ден, -тан,-тен, -нан,-нен
Кімнің? Ненің?
Кімді? Нені?
Кімнен? Немен?
Атау септік
Ілік септік
Барыс септік
Табыс септік
Жатыс септік
Шығыс септік
Көмектес септік
Үй тапсырмасы
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын толтыру.
Қазақ тілі
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Ілік септік
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Оқушыларға сұрақ беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу, жаңа сөздерді меңгерту Кімнің?Ненің? деген сұрақтарымен таныстыру. Жалғауларды сөздерге дұрыс жалғай білуге үйрету, жаттығулар орындау. Оқушылардың қазақша ойлауын, сөйлеу әрекетін дамыту.
Оқушыларды туған Отанын, елін, жерін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу.
Міндеттері:
- оқушылардың өз ойларын еркін айтуға мүмкіндік туғызу;
- білім деңгейін өсіру;
- тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді түсіндіру;
- оқу, жазу арқылы оқушының ой қорытып және оны қорғай білуіне қол жеткізу;
- өз-өзіне баға бере білуіне тәрбиелеу.
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы
Адамның күлкісі - әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкіні
Страницы: << < 69 | 70 | 71 | 72 | 73 > >>