н.
Оқушылар бірін-бірі бағалайды.
1 мин
Үйге тапсырма беру
Қыс туралы жұмбақ құрастыру.
Күнделікке үй тапсырмасын жазады.
Қазақ тілі
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Сөйлем мүшелері
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Сөйлем мүшелері туралы білімдерін тереңдету, байланыстыртып сөйлем дағдыларын дамыту; дәптермен, тақтамен жұмыс жасауда ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, көрнекілік, жаттығу жұмыстары.
Сабақтың көрнекіліктері: тірек сызбалар, мазмұнды суреттер
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Түрлі-түсті қағаздар арқылы топтарға бөлу
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы
Армысың, Әлем!
Армысың, Жарық күн! (Қолдарын жайып, көкке көтереді. )
Армысың, абзал Адам! (Қолдарын алға созады. )
Армысың, менің досым!
Үй тапсырмасын сұрау
Оқушыларға өткен сабақты қалай меңгергенін байқау үшін бірнеше сұрақтар қоямын
1. Сөйлемдер айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?
2. Хабарлы сөйлем дегеніміз не?
3. Сұраулы сөйлем дегеніміз не?
4. Лепті сөйлем дегеніміз не?
Қызығушылықты ояту
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.
Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын. Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.
1-топ
1. Сөйлем мүшелерін тіл білімінің қай саласы қарастырады?
2. Сөйлем мүшелерін нешеге бөлеміз?
2-топ
3. Сөйлем мүшелері құрамына қарай нешеге бөлінеді?
3-топ
4. Сөйлем мүшесінің белгілер
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>