-Нужно быть щедрым
Дети внимательно слушают
Таня и Галя соседки Боится, что потеряет и сломает Игрушки берет, а свои не дает Вместе Жадиной Одиноко, подавлено Делиться, быть щедрым
-Нет. Возможно, что у нее нет денежных средств
-Нет. Его хотели ограбить.
Нет. У них разный объём желудка
-Нет. Ему надоело делиться
-Нет. Она же хотела научить
Ответы детей
-Люди все разные и у всех разное мнение 1) У жадных всего много Высказывания детей. 2) У жадных нет друзей
-Предположения
-К деньгам,вещам,еде
Рассказы детей
(Ребенок вытаскивает карточку с вопросом и сразу на него отвечает).
Коммуникативные: -умеют с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли и слушать других;
Познавательные: понимать информацию, представленную в изобразительной, графической форме; переводить её в словесную форму;
Регулятивные: выполняют учебные действия в умственной форме, оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносят соответствующие коррективы, в сотрудничестве с учителем, классом находят решение учебной цели урока.
Коммуникативные: Выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, ориентируясь на задачи и ситуацию общения, соблюдая нормы "хорошей" речи (ясность, точность, содержательность, последовательность выражения мысли и др. );
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>