-хозяина и Василия Теркина?
- Чем близка глава "два бойца" к народной сказке?
- Прочитайте заключительные строки главы. Почему поэт рифмует слово "Россия" с простым именем Василий?
Анализ главы "Кто стрелял?" (3 группа)
1. Пересказ.
2. Аналитическая беседа.
- Как построена глава?
- Какой прием использует А. Т. Твардовский для выражения авторской позиции?
Задание. Найдите в тексте главы контрастные образы.
Скопы - пашня;
Фронт, война - дивный вечер;
Жаркое, знойное лето - смертельный зной жаркой битвы;
Звук жука - звук вражеского самолета;
Жизнь - смерть.
- Что нового о Теркине вы узнали из этой главы?
- В чем смысл сопоставления Василия Теркина с его молодыми и, видимо, еще не обстрелянными товарищами?
IV. Обобщение.
-Сделайте выводы по теме урока.
- Как героика и юмор переплетаются в образе главного героя?
(сформулированный вывод записать в тетрадь)
-Какое значение имеет поэма сегодня?
V. Рефлексия
- Как оцениваете свою деятельность на уроке?
- О чём из услышанного на уроке хотелось бы ещё поразмышлять?
- Почему вы считаете это значимым?
VI. Домашнее задание:
1. Прочитать главу "От автора";
2. Ответить на вопросы учебника стр 199-200 (12,13,15)
3. Подготовить характеристику В. Тёркина (устно)
4. Выполнить проект на тему: "Какой бы памятник Вы поставили В. Тёркину" (по желанию).
Страницы: << < 2 | 3 | 4