Геометрическая сказка о путешествиях Точки. Прямая линия и отрезок

Страницы: <<  <  49 | 50 | 51 | 52 | 53  >  >>

дические разработки сайта http://nsportal. ru/
14. Методические разработки сайта https: ped- kopilka. ru /учебно - методический кабинет/
15. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой М. А. Васильевой. 2014 г.



















Образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе на тему:
"Сказка о геометрических фигурах".

Цель: Учить соотносить отличительные признаки геометрических фигур с их описанием в загадках; закрепить знания о геометрических фигурах, умение конструировать из них; развивать словесно-логическое мышление, внимание, упражнять детей в использовании математических знаний в игровой ситуации; развивать речь.
Задачи:
Образовательные:
Уточнить представления детей о сказках, средствах передвижения в них.
Совершенствовать знания количественного и порядкового счёта, умение различать и называть цифры в пределах 10.
Закреплять умения составлять геометрические фигуры из деталей игры "Танграм";
выполнять задания на классификацию и группировку.
Продолжать учить детей самостоятельно применять накопленные знания для решения новых проблемных задач.
Развивающие:
Развивать аналитико-синтетическую сферу (логическое мышление, анализ и обобщение, выделение существенных признаков и закономерностей) .
Развивать коммуникативные способности: общительность, контактность, умение работать в команде; самоконтроль.
Речевые:
Развивать умение связно, в логической последовательности излагать свои мысли, давать развернутые ответы, использовать в речи сложноподчиненные предложения, ст

Страницы: <<  <  49 | 50 | 51 | 52 | 53  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: