телям начальных классов. Проведение досуга в виде путешествия всегда интересно детям и позволяет сочетать индивидуальные и коллективные формы работы. А также дает возможность каждому ребенку оказаться в "ситуации успеха".
По этому сценарию с детьми подготовительной группы был проведен открытый показ досуговой деятельности для студентов-практикантов.
Основные цели перечислены в начале конспекта, а в отдельных видах деятельности я еще указывала конкретную задачу.
Цели:
- продолжать развивать интерес к работе с геометрическим материалом;
- способствовать обогащению сенсорного опыта детей, развитию наглядно-образного мышления и аналитико-синтетических способностей;
- развивать конструкторские умения, фантазию, творчество;
- создать условия для реализации творческих возможностей каждого ребенка, научить получать радость от собственных умений;
- стимулировать речевую активность детей, обогащая активный и пассивный словарь через игровую деятельность, учить использовать в речи математические термины;
- учить работать в коллективе, создавая атмосферу сотрудничества и взаимопомощи, способствовать воспитанию добрых и дружеских чувств;
- развивать умение оценивать свою и чужую работу.
Оборудование: Лист с изображением паровоза из отдельных форм и набор соответствующих цветных фигур. Лист с изображением ворот. Карточки с фигурами. Модели замков и ключей из картона различной формы. Картонные очки, стекла которых разной формы. Наборы раздаточного материала. Трафареты с геометрическими фигурами. Карандаши. Доска или лист ватмана, разграфленный на клетки. Шнур, гимнастические палки, скакалки.
1. Орг. момент.
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в путешествие в необыкновенную страну, там живут разные фигуры. На чем мы б
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>