Учитель географии:
Наносим эти города и села на карту.
Учитель литературы:
«Уроженец Москвы, житель Петербурга, он вел жизнь кочующую, побывал и на севере, и на юге, в Псковской губернии, в Бессарабии, в Крыму, на Кавказе, в Оренбурге, в Уральске и во многих других местах. Мечтою его было поехать за границу: в Париж, Константинополь, Пекин. Но только раз удалось ему переступить за границу России – это было в 1829 г. На Кавказе…» - писал Леонид Семенович Берг. Всего он изъездил и исходил около 34750 км. по120 маршрутам.
Учитель географии:
Готовы ли картосхемы? Какой вывод можно сделать на основе их? (Чаще всего он путешествовал в Центральной европейской части России от Санкт-Петербурга до Кавказа)
Исследуем второй объект. «Географическое пространство в творчестве поэта?»
Учитель литературы:
В каких произведениях описывается природа, народы, города, занятия людей?
(учащиеся читают строки из стихотворений из напечатанных текстов)
1 строфа «19 октября»
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
Пылай, камин, в моей пустынной келье;
А ты, вино, осенней стужи друг,
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.
«Зимняя дорога»
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска. . .
Ни огня, ни черной хаты,
Глушь и снег. . . Навстречу мне
Только версты полосаты
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>