- В настоящее время под термином "Алтай" понимают территорию Алтайского края вместе с республикой Алтай. Возьмите контурную карту. Давайте откроем карты атласа России и Алтайского края и вспомним план характеристики географического положения. Отвечая самостоятельно на каждый из вопросов плана, мы будем делать выводы о следствиях для природы и хозяйства, заполняя таблицу:
Черта географического положения
Характеристика
Следствия
В какой части материка находится, удаленность от океанов
В какой части крупного природного района находится
Крайние точки (положение относительно экватора, тропиков, полярных кругов)
Площадь
Протяженность с севера на юг и с запада на восток
Границы
Положение относительно главных форм рельефа
Климатический пояс
Вывод о географическом положении (как повлияло на особенности природы и хозяйства, благоприятно ли для жизни людей):
- Отметим на контурной карте: крайние точки и их координаты, границы с республиками Казахстан и Алтай показать разными линиями, границы с областями РФ, местоположение г. Барнаула, его координаты.
- Подумайте: Можно ли сказать, что только одно географическое положение определяет особенности природы и хозяйства регионов?
Физкультминутка:
1. Покажем крайние точки Алтайского края: руки вверх, влево, вправо, вниз
2. Покажем расстояние с запада на восток, с севера на юг: потянуться влево, потянуться вправо, вверх, присесть (называем число километров)
3. Покажем площадь края: круги руками, вращение головой (называем площадь)
4. Дойдем пешком до Атлантического океана: поднимаем ноги на месте, называем пройденное число километров
Рассмотрим гербы Алтайс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>