Географические открытия Средневековья

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

боту на уроке.

Называют тему урока.
Отмечают наиболее трудные и наиболее понравившиеся эпизоды урока, высказывают оценочные суждения. Оценивают свою работу на уроке.
Отмечают успешные ответы одноклассников. Отмечают учеников, наиболее активно работавших на уроке.

Высказывают своё мнение о работе на уроке одноклассников и оценивают свою работу.

8. Этап: Домашнее задание. (1 мин)

Комментирует домашнее задание.
Д/З. : 13;
Для удовольствия: Сделать сообщение об одном из путешественников (уже ранее определила). Расцветить к/карты цветными карандашами.

Записывают домашнее задание в дневники







Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: