формацию
Ресурсы:
- основные
- дополнительныеУчебник: О. Т. Поглазова, Н. И. Ворожейкина, В. Д. Шилин «Окружающий мир» Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений в двух частях. Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012
Рабочая тетрадь: О. Т. Поглазова,Н. И. Ворожейкина В. Д. Шилин «Окружающий мир» Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» 4 класс (в двух частях). Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013; Атлас. Природоведение. 3-5 классы, контурные карты.
Тема: «Географические и исторические карты»
Методическое пособие, наглядный и раздаточный материал: карта урока, листы формата А3 для каждой группы учеников, презентация к уроку, компас на столе у детей, атлас, контурные карты.
Организация пространства Работа фронтальная, индивидуальная, в малых группах
Этапы урокаФормируемые уменияДеятельность ученикаДеятельность учителяОборудо-
вание
урока
Организация начала урока
Мотивация
к учебной
деятельности
Личностные УУД: положительное отношение к учению, к познавательной деятельности
Коммуникативные УУД: планирование
учебного сотрудничестваУченики приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку. Подписывают карту урока.
Учитель и ученики приветствуют друг друга.
Поздоровайтесь с гостями, проверьте готовность к уроку. На парте лежат: учебник, атлас, тетрадь, карта урока.
- Подпишите карту урока. Она поможет нам проверить знания, оценить свою работу и ответить на вопросы урока.
Карта урока
Повторение изученного материала.
Личностные УУД:
Регулятивные УУД: постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;
Коммуникативные УУД:
Самостоятельно выполняют тестовую работу
Выполняют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>