Гендерные роли

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

абота в группах. (определяем возрастные особенности) по текстам.



Выполнение теста на интерактивной доске.


Выбор подходящего смайлика
Самоопределение
нравственно-этическая ориентация


Контроль
смыслообразование


Логические действия


прогнозирование,



постановка и решение проблемы.
самоопределение,


нравственно-этическая ориентация

оценка, саморегуляция




нравственно-этическая ориентация



оценка, саморегуляция


нравственно-этическая ориентация





Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: