Тема урока: Где зимуют птицы?
Тип урока: решение частных задач.
Цель урока: Познакомить с условиями жизни птиц зимой; создать условия для формирования первоначальных умений практического исследования природных объектов развивать речь учащихся, умение наблюдать, делать выводы, учить работать в группах; воспитывать бережное отношение к природе.
УУД
Познавательные:
Учить классифицировать объекты (объединять в группы по существенным признакам);
Обеспечить возможность высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы.
Коммуникативные:
Создать условия для участия обучающихся в продуктивном диалоге, стремления к самовыражению.
Регулятивные:
Учить детей целепологанию, планированию, самоконтролю, оценке действий.
Личностные:
Создать условия обучающимся для выражения готовности в любой ситуации поступать в соответствии с правилами поведения. Осуществлять самоконтроль при выполнении заданий, достигать положительных результатов труда, учить проводить самооценку своего учебного труда
Этапы урока
УУД
Деятельность учителя
Деятельность обучающегося
Организационный момент
Речевая разминка
Организация рабочего места, готовность активно участвовать в уроке (Л, К).
Итак, друзья, внимание-
ведь прозвенел звонок!
Садитесь поудобнее
- начнем скорей урок!
И начинаем урок с речевой разминки.
(слайд 2)
Распевка "Андрей-воробей"
Введение в тему
Развитие умения ясно формулировать ответы на вопросы педагога (К).
- Посмотрите в окно. Какое время года сейчас?
-Какие зимние месяцы вы знаете?
- Каждый месяц имеет свои особенности, которые народ излагал в песнях,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>