Гараж

следовательности, обозначать результаты сравнения словами: длинный, короче, самый короткий, коротки, длиннее, самый длинный.


Дидактическая игра "Чудесный мешочек".
Дети по очереди ощупывают в мешочке геометрические фигуры, называют их и показывают остальным, чтобы проверить ответ.
Игра повторяется 2 - 3 раза.
Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Физкультминутка "Мы - шоферы"
Едем - едем на машине,
(Руками крутим руль)
Нажимаем на педаль.
(Ногу сгибаем и разгибаем)
Газ включаем, выключаем
(Движения рукой вперед - назад).
Смотрим пристально мы вдаль.
(Ладонь ко лбу вглядываемся в даль).
Дворники смывают капли
(Руки согнуты в локтях
движения влево - вправо).
вправо-влево - чистота!
Ветер волосы взъерошил.
(Взъерошить волосы).
Мы шоферы - хоть куда!
(Выставляем большой палец).
Психоэмоциональная и физическая разгрузка

Подвижная игра "Найди свой гараж".
Воспитатель на ковре составляет геометрические фигуры (гаражи):
- из веревочек - круг,
- из физкультурных палок - квадрат, треугольник, прямоугольник.
Воспитатель выясняет у детей названия геометрических фигур и их отличительные признаки.
Затем раздает детям рули и предлагает поиграть. Дети по сигналу воспитателя начинают двигаться по группе, изображая водителей. По второму сигналу они ставят свои машины в гаражи в соответствии с их номерами - геометрическими фигурами, нарисованными на руле. Воспитатель проверяет правильность выбора гаража и предлагает детям обосновать его.
Игра повторяется 2 - 3 раза.
Упражнять в умении различать и наз